Centro de Formación Lirio Azul*

El mundo exterior en todas sus manifestaciones

está cargado de magnificencia divina:

pero uno tiene que haber vivenciado lo divino en la propia alma,

antes de poder descubrirlo en el entorno.

Rudolf Steiner

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El Centro de FormaciónLirio Azul basa su trabajo en los principios de libertad, igualdad y fraternidad:

• Libertad en lo religioso-cultural; cada quien tiene la posibilidad de elegir su corriente espiritual como así también de elegir cuál es el mejor ámbito donde educar a su hijo/a. Aquí son las experiencias que el alma necesita transitar las que tienen preponderancia, a través de las diversas artes. ​

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• Igualdad en las leyes; todos compartimos las mismas obligaciones y derechos. Tanto la ciencia como el cuerpo físico de un ser humano están conformados por leyes, que le dan orden y estructura.

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• Fraternidad en lo económico; en este ámbito no hay libertad, ya que cada ser humano necesita de los otros para cubrir sus necesidades: alimento, vestimenta, vivienda. Por lo que, el trabajo de cada persona aporta a la necesidad de otras. Si cada quien da a conciencia lo que realmente puede aportar, esto hace posible que entre todos logremos cubrir nuestras necesidades. Es la moral la que rige este ámbito, donde los frutos de mi trabajo no son para mí sino para otros y los otros hacen para mí, en sano equilibrio compensatorio.

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Visión: La construcción de un ámbito que propicie la educación de niños/as y la inclusión de nuevos aprendizajes en las familias y docentes, a través de las artes y los oficios, apelando al ser íntegro, formado por un pensar, sentir y hacer. Y, entendiendo como educación: "ayudar a poner a la luz las propias capacidades de cada ser humano" a lo largo de los tres períodos de la niñez, en 3 espacios diferenciados e interrelacionados:

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• Aulas multigrados: Adaptadas a las necesidades actuales, como marco para el desarrollo del acto pedagógico, a partir de los principios de ayuda mutua y cooperación.

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• Proyecto Ubuntu: Fabricación y venta de juguetes entre padres, madres y docentes, como posibilidad de desarrollo de nuevas capacidades, a partir de los principios de participación activa y responsabilidad compartida.

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• Escuela en casa: La experiencia de 15 años de trabajo pedagógico, puesto a disposición de familias de habla hispana que quieran acompañar la educación de sus hijos/as con una mirada integral, a partir del principio de la propia iniciativa y voluntad de crecimiento.

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Propósito: Promover el crecimiento saludable e integral de las/os niñas/os en los aspectos emocional, volitivo y cognitivo, a través de experiencias artístico-pedagógicas de diferente índole.
 

Objetivo: Acompañar y respetar el proceso madurativo de cada niña/o, equilibrando y fomentando sus capacidades intelectivas, su sensibilidad artística y su fuerza de voluntad para que el día de mañana, cuando adulta/o, pueda plasmarlas en el mundo con entusiasmo,  responsabilidad y compromiso para con sí misma/o, otros seres humanos y la naturaleza.